Обучающимся и родителям

Что способствует возникновению ДТП с участием детей и подростков?

Уважаемые родители!

Что способствует возникновению ДТП с участием детей и подростков? Вот основные причины: - незнание несовершеннолетними элементарных правил дорожного движения; - отсутствие навыков и привычки соблюдения правил для пешеходов, велосипедистов, пассажиров; - недисциплинированность или невнимательность детей на улице; - негативный пример со стороны взрослых при нарушении ими ПДД; - недостаточный надзор за поведением детей на улице. Наибольшее количество пострадавших в ДТП детей составляют пешеходы. Статистика говорит о том, что не все родители понимают свою ответственность за безопасность детей, обучают их безопасному поведению на дорогах.
Провожая детей на улицу, мы, как правило, ограничиваемся напутствиями: «Смотри, на дорогу не выбегай!», «На красный сигнал светофора не ходи!», «Будь осторожен на дороге!» и т.д. Но почему так, а не иначе он должен поступать, как ему быть осторожным, не объясняем. Дать ребенку основы дорожной безопасности – задача не простая. Но еще сложнее научить его использовать полученные знания в повседневной жизни. И здесь главным методом воспитания может и должен стать личный пример. Если родители считают возможным переходить дорогу на красный сигнал светофора, в неустановленном для перехода месте, то бесполезно ждать правильного, безопасного поведения на дороге от детей и подростков. Дети не умеют предвидеть опасность, правильно оценивать расстояние до приближающегося транспорта, его скорость, свои возможности. Они могут внезапно начать переходить или перебегать дорогу, буквально бросаясь под колеса автотранспорта. Чтобы привить ребёнку навыки безопасного поведения, ему нужно объяснить и постоянно напоминать следующее: - следует переходить проезжую часть дороги по пешеходному переходу; - водитель не всегда может предотвратить аварию; - среди водителей встречаются и нарушители, которые не думают о безопасности пешеходов; - где и как безопасно ожидать общественный транспорт (не выходить на проезжую часть дороги, стоять дальше от края дороги, дожидаться полной остановки автобуса, троллейбуса). - сигналы поворотов, которые подают водители. Но для того, чтобы ребёнок соблюдал Правила дорожного движения, родители сами должны неукоснительно их соблюдать. Практически у каждого ребенка имеется велосипед или самокат. Все чаще можно видеть, как подростки лихо раскатывают на своих двухколесных транспортных средствах во дворах и даже по дорогам, совсем не заботясь о том, соблюдают они правила дорожного движения или нет. Однако дорожное движение – это не детские шалости, а суровая действительность. И ошибки на дорогах, часто приводят к трагедиям. Объясните своим детям необходимость соблюдения правил дорожного движения!

Деструктивное поведение несовершеннолетних

Информация об организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Приморского района Санкт-Петербурга в III и IV квартале 2020 года

Путешествие в прошлое. Древний мир»

С самого начала учебного года почти 400 школьников города 5-6 классов были вовлечены в командный историко-краеведческий проект «Путешествие в прошлое. Древний мир», организованный Санкт-Петербургским городским Дворцом творчества юных. На конкурс заявилось 60 команд.

Пятиклассники работали над заданиями по теме «Наследие Древнего Востока в Санкт-Петербурге», а шестиклассники – «Наследие Античности».

Наиболее увлекательной и масштабной частью стал третий этап – составление путеводителя по тем местам, где расположены памятники культурного наследия, связанные с миром Древнего Востока и Античности. Все команды подошли к выполнению задания очень ответственно, а работы получились красочными и познавательными.

Познакомиться с проектами коллег ребята смогли на заключительной встрече 15 января в Аничковом дворце, где была проведена завершающая интерактивная игра и подведены итоги всего конкурса.

Учащиеся 5 класса Лицея №40 заняли 3 место в номинации «Древний Египет»

Учащиеся 6 классов заняли 3 место в номинации «Античность в Санкт-Петербурге»

19 марта | Конференция школьного самоуправления

19 марта наши лицеисты посетили на базе школы № 246 Конференцию школьного самоуправления. В ней приняли участие порядка 30 образовательных учреждений Приморского района.
В рамках мероприятия молодые люди делились опытом по организации системы самоуправления в своём учебном учреждении. Открыл пленарное заседание Николай Цед. Он отметил, что молодые люди, которые сегодня посвящают своё свободное время тому или иному направлению, могут продолжить развиваться в нём и после окончания обучения в школе. «Это увлечение в перспективе может перерасти в выбор всей вашей жизни».
Кроме вопросов самоуправления ребята обсудили организацию культурно-массовых и спортивных мероприятий, добровольческой и волонтёрской деятельности. Председатель совета школы № 246 Никита Кванталиани рассказал, что молодые люди принимают участие в форумах, интеллектуальных играх, патриотических мероприятиях. В учебном учреждении даже работает электронная приёмная, куда ученики присылают свои пожелания и предложения по организации работы.
Организаторами конференции стали члены Молодежного совета при главе администрации Приморского района. «Мы бы хотели выступить организацией, которая объединит все школьные советы, наладит взаимодействие, чтобы проекты были масштабнее, интереснее и привлекательнее для молодёжи», - рассказала председатель Молодёжного совета Мария Лыкова.
После пленарного заседания начали работу секции по отдельным направлениям. Ребята обсудили школьные медиа, добровольчество, работу с асоциальным поведением на базе образовательных учреждений и другие направления.