Программа антирисковых мер по преодолению риска низкой адаптивности учебного процесса в ГБОУ Лицей № 40 Приморского района Санкт-Петербурга  

Дорожная карта по реализации Программы антирисковых мер по преодолению рисков низкой адаптивности учебного процесса в ГБОУ Лицей № 40  

Дорожная карта программы антирисковых мер по созданию комфортной воспитательной среды в ГБОУ Лицей № 40 на 2023-2024 учебный год  

1. Установление степени соответствия образовательных программ общероссийским стандартам и запросам потребителей.
2. Определение степени соответствия условий осуществления образовательного процесса ФГОС и ФОП.
3. Определение степени соответствия результатов запланированной цели, отслеживание динамики образовательных результатов субъектов образовательного процесса, условий осуществления образовательного процесса и, непосредственно, самого образовательного процесса.

1. Обеспечение качества образования и удовлетворение потребности в получении качественного образования со стороны всех субъектов образования.
2. Сбор информации о системе образования, обработка, систематизация и хранение полученной информации, а также непрерывный системный анализ состояния и перспектив развития образования, выполненный на основе указанной информации.
3. Экспертиза, диагностика, оценка и прогноз основных тенденций развития образовательного учреждения.
4. Информационное обеспечение управленческих решений по проблемам повышения качества образования.

1. Качество результатов;
2. Качество образовательного процесса;
3. Качество условий.

1. Достижение качества образования учащихся, удовлетворяющее социальным запросам.
2. Прозрачность и открытость системы образования для всех участников образовательных отношений.
3. Прогнозирование развития образовательной системы образовательного учреждения.

Локальные нормативные акты, регламентирующие организацию внутришкольного контроля и оценки качества образования (ВСОКО) >>>