По теме: «Совершенствование системы воспитательной работы образовательного учреждения через привлечение родительской общественности к реализации программы воспитания»
В соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 26.05.2021 №1562-р «О признании образовательных учреждений экспериментальными площадками Санкт Петербурга, педагогическими лабораториями Санкт-Петербурга и ресурсными центрами общего образования Санкт-Петербурга» ГБОУ Лицей № 40 Приморского района Санкт-Петербурга признан экспериментальной площадкой на период с 01.01.2022 по 31.12.2024 гг.
Изменения в приказ «Об организации работы в режиме экспериментальной площадки Санкт-Петербурга» 
Приказ Об утверждении плана работы творческой (рабочей) группы по реализации ОЭР
Приказ «О распределении функциональных обязанностей между членами ОЭР»
Приказ «Об организации работы в режиме экспериментальной площадки Санкт-Петербурга»
Приказ от 01.09.2022 №230-13-д О внесении изменений в приказ от 08.11.2021 №313-1-д
Приказ от 01.09.2022 №230-14-д О внесении изменений в приказ от 08.11.2021 № 313-2-д
Приказ от 01.11.2022 №286-д О внесении изменений в приказ от 01.09.2022 №230-14-д
Приказ от 09.01.2023 №1-12-д О внесении изменений в приказ от 08.11.2021 №313-1-д
Приказ от 09.01.2023 №1-13-д О внесении изменений в приказ от 01.09.2022 №230-14-д
Приказ от 25.04.2023 №197-1-д О внесении изменений в приказ от 08.11.2021 №313-1-д
Приказ от 25.04.2023 №197-2-д О внесении изменений в приказ от 01.11.2022 №286-д
Приказ О внесении изменений в приказ 01.09.2022 № 230-13-д
Положения о деятельности в режиме экспериментальной площадки
Положение о творческих группах учителей, участвующих в реализации ОЭР
Положение о педагогическом работнике-эксперементаторе
Проект опытно-экспериментальной работы
Заявка на ведение деятельности в режиме экспериментальной площадки
План работы педагогического коллектива по реализации программы ОЭР на 2023 год
Сайт Реверс контакт
Диссеминация опыта
12.11.2023 Международная научно-практическая конференция Синтез науки и образования как инструмент решения глобальных проблем современности
27.11.2023 Вебинар «Нетворкинг как инструмент создания и поддержки открытости образовательной среды ОУ»
15.11.2023 Круглый стол по обмену опытом реализации проектов ОЭР, связанных с вопросами воспитательной работы образовательных учреждений
27.10.2023 Вебинар «Алгоритмы сетевого планирования воспитательной работы в работе классных руководителей»
Межрайонный конкурс инновационных продуктов Продукт: «Цифровые инструменты для вовлечения родителей обучающихся в проектирование и реализацию персонифицированной воспитательной траектории ребёнка (Навигатор личностного роста)»
24.03.2022 г. Выездной семинар «Цифровые инструменты развития социального партнерства школы и семьи» в рамках 13-ой Всероссийской конференции с международным участием «Информационные технологии для новой школы» в программе Санкт-Петербургского международного образовательного Форума
|
|
|
12.04.2022. XVI Научно-практической конференции «Цифровая школа» (ГАОУ ДПО СО "ИРО") Свердловск
VI Всероссийский конкурс образовательных организаций на лучшую организацию работы с родителями
27 октября 2022. Круглый стол по обмену опытом реализации проектов ОЭР, связанных с вопросами воспитательной работы образовательных учреждений
24.11 2022 г. Районный Семинар-практикум «Лучшие воспитательные практики школы с участием родителей обучающихся».
14.12 2022 г. Вебинар «Диагностический комплекс оценки эффективности воспитательной системы школы в системе количественных и качественных показателей Рабочей программы воспитания»
11.02.2023 г. Вебинар «Методы оценки и повышения воспитательной (социально-педагогической) компетентности современной семьи»
март 2023 г. Межрегиональный (с международным участием) фестиваль инновационных педагогических идей «Стратегия будущего»
Статьи:
- УДК 37.018.262 Непрерывное образование 2022 г. Милюкова Н.Г., Казанцева И.В., Ванина Э. В. Педагогическая компетентность родителей как составляющая воспитательной системы современной школы;
- Межрегиональный научно-методический журнал «Образование в регионе» Казанцева И.В., Милюкова Н.Г. Организация взаимодействия школы с родителями: цифровые инструменты.